Orsakerna till beteendeproblem hos barn

introduktion

Beteendeproblem är extremt varierande och bara ett paraplytermer för ett stort antal olika uppträdanden. Orsakerna är lika olika som avvikelserna själva.
För vissa kan fysiska eller psykiska sjukdomar identifieras som utlösaren, andra är genetiska och av andra finns inga skäl alls. Det antas att beteendeproblem har sitt ursprung i samspelet mellan många orsakande faktorer, som emellertid är svåra att bevisa som sådana.

Läs mer om ämnet här: Beteendeproblem hos barn

Orsaker till beteendeproblem i dagis

De flesta barn måste passa in i ett annat system för första gången i dagis än i sin egen familj. Många klarar sig bra med det, lär sig snabbt om fördelarna med dagis, t.ex. Gemenskapsspel, möjligheter att spela eller speciellt hantverksmaterial och vänja sig snabbt till regler och villkor där.
Andra barn känner sig trasiga från deras säkra familjesammanhang och uppfattar dagis som en potentiellt hotande plats eftersom de är separerade från sina föräldrar i flera timmar. Om de inte lär sig att vänja sig inom några veckor, utan att spendera tid borta från sina föräldrar, kan barnen drabbas av rädsla för förlust.

Läs också följande artikel: Rädsla för förlust hos barn.

Vissa barn kan inte klara av att dela vuxen uppmärksamhet. Detta kan särskilt påverka barn som får mycket uppmärksamhet som enda barn, eller barn som är överväldigade av antalet människor och de inkommande stimuli i dagis. Som ett resultat uppträder dessa barn ofta på ett rädd, knasigt, rastlöst eller till och med aggressivt sätt. Hemma är dessa beteenden vanligtvis mindre uttalade, så att föräldrarna inte alltid kan förstå vad lärarna säger till dem. Naturligtvis finns det också beteendeproblem som inte bara förekommer i dagis, utan till exempel i varje socialt krävande situation. Emellertid orsakas dessa vanligtvis någon annanstans.

Du kanske också är intresserad av: Språkstörning hos barn

Orsaker till beteendeproblem i skolan

I skolan förstås termen beteendeanormalitet i första hand betydande störande beteende, dvs barnen som visar så kallade hyperkinetiska avvikelser och som högt och otillräckligt hindrar lektioner. Ofta finns det också inlärningssvårigheter. Antisociala störningar och ångeststörningar är också beteendeproblem, men är mindre uppenbara.

Du kan hitta mer information om ämnet här: ADHD
Vid skolåldern måste barnet anpassa sig till den nya rollen som student och står inför höga förväntningar och krav. Än mer än i dagis måste det koncentreras och prestera i skolan.För vissa barn är detta tryck för mycket och de försvarar sig med typiskt barnsligt beteende för att göra uppror mot kraven från skolan eller med socialt tillbakadragande för att undvika den nya situationen. Det är inte ovanligt att lärare börjar stigmatisera barnet varken som en "problemlösare" eller en "grå mus". Andra barn går med och stimulerar störande studenter ytterligare och marginaliserar oroande barn ytterligare. Att bryta denna cirkel och föra glädjen att lära sig närmare barnet kräver mycket tid, tålamod och skicklighet från lärarnas sida, som är mer än överväldigade, särskilt i stora klasser.

Orsaker i puberteten

I puberteten står ungdomarna inför nya problem, de måste hitta sig in i vuxnas värld och uppleva en ny rollkonflikt. Rädsla och självtvivel är helt normalt. Det hyperkinetiskt störande, barnsliga beteendet är därför mycket mindre vanligt i tonåren än psykologiska eller emotionella problem. Många lider av enormt psykologiskt tryck, vilket kan återspeglas i onormalt beteende. Minst 6% av alla ungdomar lider av depression, åtminstone tillfälligt, och självmord är den näst vanligaste dödsorsaken i denna åldersgrupp. De exakta orsakerna till beteendeproblem hos ungdomar är ofta svåra att fastställa, eftersom de flesta är en kombination av familj, sociala och andra faktorer som belastar den unga personen. De märks vanligtvis bara riktigt när deras subliminella rädsla och självtvivel förvandlas till aggression mot sina medmänniskor. Ofta saknar ungdomarna helt enkelt orientering, trycket för att uppträda är för högt och framtiden ser osäker och hotande ut. Iögonfallande beteende är därför en logisk konsekvens av denna konflikt.

Genetiska orsaker

Det faktum att genetiska faktorer spelar en roll i utvecklingen av beteendestörningar har inte bevisats, men det är mycket troligt. Många familjer rapporterar att t.ex. far till ett iögonfallande barn var också en "problemlösare" i skolan och hans far var före honom. Andra talar om ett visst "temperament" som ärvs i familjen. Det finns inga tillförlitliga studier om detta än.

Förutom generna kan uppfostran (sam-) rättfärdiga dessa familjära ansamlingar. Men om du jämför barn som kommer från liknande bakgrunder och uppfostrats på liknande sätt utvecklar vissa beteendeproblem och andra inte. Detta skulle återigen föreslå ett genetiskt inflytande. På samma sätt finns det också barn i familjer som har beteendemässigt och obesläkt beteende, som talar för en miljöfaktor som en trigger. Sanningen ligger troligtvis emellan och behöver ytterligare utredning.

Orsaker till uppfostran

Pedagogiska och pedagogiska åtgärder är de mest effektiva behandlingsmetoderna för beteendeproblem. Omvänt betyder detta att fel uppfostran skulle kunna utlösa eller åtminstone modulera störningarna. I fallet med försummelse och våld är det klart var barnen fick sina problem från. De flesta föräldrar till beteendebarn är emellertid kärleksfulla och bekymrade över "problemställaren", så de ger inga skäl för att anta en dålig uppväxt.

Icke desto mindre kan medvetslösa misslyckanden, till exempel brist på struktur och kommunikation, leda till beteendeproblem. Barnen känner sig försummade och har ingen orientering om det inte finns några regler eller om dessa inte följs strikt. Rädsla och osäkerhet kan förvandlas till aggression och anstränga föräldrarnas tålamod. Eftersom många andra barn inte behöver denna speciella kombination av strikthet och förståelse, är föräldrarna vanligtvis inte medvetna om det. Men om de visar sig vara samarbetsvilliga och delta i utbildning i föräldrar kan dessa strategier implementeras i föräldraskap och har en enorm effekt, särskilt med yngre barn.

Du kanske också är intresserad av: Att uppfostra barn - du borde veta det och utbildningshjälp - vad är det?